Taksonomi Bloom

Taksonomi Blom ini dipopulerkan oleh seorang tokoh yang bernama S. Blom pada tahun 1956. Beliau mengenalkan adanya Trio Doman yaitu:

• Kognitif Domain (intlektual)
• affektif Domain (sikap)
• Psikomotor Domain (skill)

1. Cognitive Domain (ranah kognitif)

yang berisi prilaku-prilaku yang menekankan aspek intlektual, seperti pengetahuan, pengertian, dan keterampilan berfikir.
Blom membagi Domain KOgnisi ke dalam 6 tingkatan, yaitu:

• Pengetahuan (Knowledge)
  berisikan kemampuan untuk mengenal dan mengingat peristilahan, devinisi, fakta-fakta, gagasan, pola, urutan, metodologi, prinsip dasar, dsb.
• Pemahaman (Compre Hension)
  dikenali dari kemampuan untuk membaca dan memahami gambaran, laporan, tabel, diagram, arahan, peraturan, dsb
• Aplikasi (aplication)
  Seseorang memiliki kemampuan untuk menerapkan gagasan, prosedur, metode, rumus, teori, dsb. di dalam kondisi kerja.
• Analisis
  seseorang akan mampu menganalisa informasi yang masuk dan membagi-bagi atau menstrukturkan informasi ke dalam bagian yang lebih kecil untuk mengenali pola atau hubungan nya.
• Sintesis (Synthesis)
  suatu tingkatanalisa
• Evaluasi (evalution)
  kemampuan untuk memberikan penilaian terhadap solusi, metodologi, gagasan, dsb. Dengan menggunakan kriteria yangcocok.

2. Domain Afektif
Pembagian Domain ini disusun Bloom bersama dengan david krathwal:

• Penerimaan
• Tanggapan
• Penghargaan
• Pengorganisasian

3. Domain Psikomotor
Rincian dalam Domain ini tidak dibuat oleh Bloom, tetapi berdasarkan Domain yang dibuat Bloom:

• Persepsi
• Kesiapan
• Respon Terpimpin
• Mekanisme

Hakekat Belajar dan Pembelajaran

kecerdasana ganda adalah kemampuan, keunikan, dan kelebihan yang dianugerahkan Allah (Tuhan) kepada umatnya.
kecerdasa n ganda bisa dimiliki secara alamiah ataupun melalui proses belajar mengajar. Seorang guru wajib mengetahui kecerdasan apa yang dimiliki oleh peseta didiknya, disebabkan karena peserta didik hanyalah manusia biasa yang ingin dimengerti.
kecerdasan ganda terdiri dari:

1. Kecerdasan linguistik verbal (ahli pidato atau sastrawan)

merupakan orang yang mampu menggerakkan otak kanannya (lebih cenderung pandai bebricara).
ciri-ciri:

• Aktif bertanya
• Aktif menjawab
• Secara fisik, sorot matanya yang tajam. 

2. Kecerdasan logika matematika
ciri-ciri:

• pendiam
• agak culun
• jarang menantang kalau dipandang

3. Kecerdasan kinestetik (gerak/ panari atau atletik)
ciri-ciri:

• kelenturan tubuh
• aktif bergerak

4. Kecerdasan musikal (penyanyi, musisi)
ciri-ciri:

• suka menyendiri

5. Kecerdasan visual